Prosjekt til fordypning kjemi prosess

Og hva har jeg gjort hele uka uten vg2 elevene? Det skal jeg fortelle: Odd og jeg har hatt prosjekt til fordypning med vg1 på TIP. "Er drikkevannet reint" Det har vært ei fin uke, men vi skulle gjerne hatt fler elever.... I tillegg til assistenten min Rebekka fra 2LTA har det vært 2 elever., forresten på tirsdag var det tre. Det spøker for rekrutteringa.

• Mandag tok elevene ut vannprøver i Glomma og på forskjellige tappesteder i skolebygget. elevene utførte bakteriologiske undersøkelser av prøvene. Det ble analysert for koliforme bakterier og kimtall. Både petrifilm, innstøpningsmetode og utstrykningsmetode ble benyttet.
• Tirsdag ble prøvene med koliforme bakterier kontrollert. Og ja det er e-coli bakterier i Glomma.
• Onsdag var vi på NRV s vannbehandlingsanlegg i Hauglifjell
• Torsdag var det rapportskriving

Takk for ei fin PTF- uke til Patrick, Steffen, Rebekka og Henrik(tirsdag). Måtte det bli flere lab og prosess rekrutter

Åpen dag

I dag har vi hatt åpen dag på Sørumsand videregående skole. 250 ungdomsskoleelever har vært på besøk. Til tider var det kø dannelse og ganske hektisk på labben i tredje etasje. Elevene i 2lta og 2pra hadde forberedt dagen godt, og laget 5 stasjoner hvor de demonstrerte forskjellige kjemi forsøk. Det var "skumkanon", "kjemisk klokke", isopor i aceton, tørris, flytende nitrogen og knallgass. Laboratoriet var preget av røyk, "Donald stemme", skum, smell og en god del magi.....

Elevene vil skrive fra åpen dag i egne blogger, det er lov å ta en titt. Bildene og filmen er tatt med mobiltelefon.

"Min Bedrift"

Prosjekt «Min bedrift»Observasjonspraksis.

I uke 47 man-torsdag, skal elevene i 2lta og 2pra ut i bedrift og gjennomføre prosjektet «Min bedrift». Prosjektet er tverrfaglig hvor fagene norsk, samfunnsfag og programfagene involveres. De som er utplassert i samme bedrift, kan selvfølgelig samarbeide. Fredag i uke 47 er satt av til etterarbeid. Elevene velger selv om de vil jobbe hjemme eller på skolen.

Formålet ved utplasseringen er:
• Å forberede ungdom til å delta i arbeids- og samfunnsliv
• Å få et innblikk i hvordan det er å arbeide i en kjemisk industribedrift/ laboratorium
• Å lære hvor viktig HMS arbeid er
• Å finne ut hva som produseres i bedriften og hva som skjer i de forskjellige produksjonsprosessene.
• Å få en formening om hva en prosessoperatørs/ faglaborants arbeidsoppgaver er.

Hva forventes av elevene i uke 47?
• Elevene må selv arbeide med å skaffe utplasseringsplass
• Elevene må selv finne informasjon om bedriften
• Elevene må lage CV og skrive søknad
• Elevene må ha god folkeskikk

Som et ledd i egenvurdering skal elevene skrive et refleksjonsnotat på bakgrunn av blogg i bedrift. Refleksjonsnotatet skal publiseres i bloggen.
• Hva har jeg lært?
• Hva er det viktigste jeg har opplevd i praksisperioden?
• Hva ble jeg positivt overrasket over?
• Hva ble annerledes enn jeg trodde?
• Hvordan ser min egen framtid ut, har den endret seg etter utplasseringen?

Elevene skal ha en presentasjon for resten av klassen, (vi booker auditoriet) Gjerne en digital presentasjon, film, powerpoint eller lignende, eller en helt annen kreativ måte å presentere på, Det er fritt valg. Elevene skal presentere bedriften og gi svar på oppgavene som er gitt under.
• Hva heter bedriften du er utplassert i?
• Hvor ligger bedriften?
• Er bedriften en del av et større konsern?
• Hvilken kundegruppe/ marked dekker bedriften?
• Hvilke tjenester eller produkter produseres i bedriften?
• Hvor mange ansatte er det der?
• Hvordan er ledelsesstrukturen? Er det en sjef, eller er det en flat struktur hvor alle har like mye makt?
• Er de ansatte organisert? Kan du si noe om hva det betyr å være organisert?
• Kan du nevne noen store fagorganisasjoner?
• Er det et verneombud i bedriften? Hva er dennes oppgave?
• Arbeidsmoral? Miljøet på jobben?
• Er det overvekt av menn eller kvinner på arbeidsplassen?

Grunnleggende ferdigheter

De fem grunnleggende ferdighetene

• Å kunne utrykke seg muntlig og skriftlig
• Å kunne lese
• Å kunne regne
• Å kunne bruke digitale verktøy

Grunnleggende ferdigheter i kjemiprosessfaget

Grunnleggende ferdigheter i laboratoriefaget

I uke 47 skal elevene i 2LTA og 2PRA, være utplassert i bedrift og gjennomføre det tverrfaglig prosjek "Min bedrift". I den forbindelse skal elevene lage sin egen blogg, hvor de skriver om sine erfaringer.